А я ввязалась в очередную учебу. На сей раз по мировым работам от Дмитрия Калабина.
На прошлой неделе мы работали с темой водородной бомбы, созданной в Советском Союзе.
Тема интересная, нелёгкая, неоднозначная. Во время проработки вопроса, каждый из нас делает свои выводы, чем была эта бомба, почему она вообще появилась, как она затронула жизни людей. И выйдя после занятия, если мы начнем обсуждать это вновь, то скорее всего разойдемся во мнениях и, я полагаю, так и должно быть. И в те времена, и сейчас, она по-разному влияла на людей, но затронула всех. Мне было интересно взглянуть на нее с точки зрения науки, учёных, которые её создали в свое время. Которые видели в ней спасение от возможной угрозы. И была интересна трансформация этой позиции на другую: что для того, чтобы объединить людей, бомба, на самом деле, и не нужна. Нужна общая идея, которая увлечёт людей за собой.
Было интересно ощутить состояние науки в постсоветское время, когда она буквально выживала и была крайне истощена. И было четкое осознание, что она пойдет за тем, кто ее накормит первый. И что именно для него она может создать что-то, что либо принесет мир во всем мире, либо наоборот, уничтожит все вокруг кроме маленькой группы людей. Наука - это сила. И нельзя ей пренебрегать. Ибо даже если вы забудете о ней, то нет гарантии, что ей не заинтересуется кто-то, кто может совершить немало бед с ее помощью. Наука - это инструмент, который как-то давно люди уже обратили во вред Земле и самим себе, и до сих пор не могут простить себя за это. Но сейчас только в наших руках решать как мы будем обращаться с ним дальше.